Unterrichtsmaterialien für Bildungsfeld
Geisteswissenschaften und Künste
Sekundar II, allgemeinbildend - Seite 7


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  • Auf den Spuren Heinrich von Kleists

    Auf den Spuren Heinrich von Kleists


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  • Moi et l’engagement social

    Moi et l’engagement social


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  • „Es ginge wohl, aber es geht nicht“ – Karikaturinterpretation zur gescheiterten Überreichung der Kaiserkrone an Friedrich Wilhelm IV.

    „Es ginge wohl, aber es geht nicht“ – Karikaturinterpretation zur gescheiterten Überreichung der Kaiserkrone an Friedrich Wilhelm IV.


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  • Umsetzung des Sozialprinzips Nachhaltigkeit an der Schule

    Umsetzung des Sozialprinzips Nachhaltigkeit an der Schule


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  • Gentrification in New York City

    Gentrification in New York City


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  • "Steh auf" - Auferstehung im Hier und Jetzt anhand eines Songtextes von Culcha Candela

    „Steh auf“ – Auferstehung im Hier und Jetzt anhand eines Songtextes von Culcha Candela


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  • I spy with my little eye

    I spy with my little eye


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  • Wirkung von Albrecht Dürers Werk „Der Hase“ im dreidimensionalen Raum

    Wirkung von Albrecht Dürers Werk „Der Hase“ im dreidimensionalen Raum


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  • Was macht mich glücklich? - mit to-teach.ai

    Was macht mich glücklich? – mit to-teach.ai


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  • Schreiben einer Erörterung: KI und ChatGPT

    Schreiben einer Erörterung: KI und ChatGPT


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  • Was will uns der Autor damit sagen? – Die Unabschließbarkeit des Sinnbildungsprozesses erkennen

    Was will uns der Autor damit sagen? – Die Unabschließbarkeit des Sinnbildungsprozesses erkennen


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  • Wie komponiere ich mithilfe typischer Kompositionsmerkmale einen einfachen Rhythmuskanon?

    Wie komponiere ich mithilfe typischer Kompositionsmerkmale einen einfachen Rhythmuskanon?


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