Unterrichtsmaterialien für Muttersprachliche Erstsprachen
Deutsch
Sekundarbereich I


„Deutsch“: erprobte und geprüfte Unterrichtseinheiten




  • Selbstmord und Selbstverwirklichung

    Selbstmord und Selbstverwirklichung


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  • Argumentieren: Sollte das Handyverbot an unserer Schule abgeschafft werden?

    Argumentieren: Sollte das Handyverbot an unserer Schule abgeschafft werden?


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  • Emilia und die Männer – Wer liebt Emilia mehr?

    Emilia und die Männer – Wer liebt Emilia mehr?


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  • ,,Rot oder Blau" – Jakobs Ausbruch mithilfe eines inneren Monologs erschließen

    ,,Rot oder Blau“ – Jakobs Ausbruch mithilfe eines inneren Monologs erschließen


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  • Ein Elfchen zum Thema "Natur"

    Ein Elfchen zum Thema „Natur“


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  • Vorgangsbeschreibung - Durchführung von Corona-Tests

    Vorgangsbeschreibung – Durchführung von Corona-Tests


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  • Claudia Galotti als bürgerliche Frau?

    Claudia Galotti als bürgerliche Frau?


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  • Pandemie der Worte? – Einfluss des Coronavirus auf die deutsche Sprache

    Pandemie der Worte? – Einfluss des Coronavirus auf die deutsche Sprache


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  • „Der Fuchs und der Bock“ (Äsop) - Produktionsorientierte Erarbeitung eines Schreibplans zur Fortführung der Fabel

    „Der Fuchs und der Bock“ (Äsop) – Produktionsorientierte Erarbeitung eines Schreibplans zur Fortführung der Fabel


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  • Unterrichtseinheit «Referate halten»

    Unterrichtseinheit «Referate halten»


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  • Gefühle, Erleben und Natur – Merkmale, die die Erlebnislyrik und die Epoche des Sturm und Drang miteinander verbinden

    Gefühle, Erleben und Natur – Merkmale, die die Erlebnislyrik und die Epoche des Sturm und Drang miteinander verbinden


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  • „Es gibt Risiken, die man nie eingehen darf – der Untergang der Menschheit ist ein solches!“ – Verantwortung der Wissenschaft in Dürrenmatts "Die Physiker"

    „Es gibt Risiken, die man nie eingehen darf – der Untergang der Menschheit ist ein solches!“ – Verantwortung der Wissenschaft in Dürrenmatts „Die Physiker“


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