Einführung: Verfassen von Personenbeschreibungen
von 45minuten
Ohne Technikbedarf
Premium
In dieser Doppelstunde lernen die Schüler*innen, wie man eine Person sachlich und eindeutig beschreibt. So entwickeln sie ein Verständnis dafür, wie präzise Beschreibungen entstehen und wie Wortschatz gezielt eingesetzt wird.
Diese Stunde ist Teil der
Unterrichtsreihe „Beschreiben“:
- Einführung: Verfassen von Gegenstandsbeschreibungen
- Einführung: Verfassen von Wegbeschreibungen
- Einführung: Verfassen von Personenbeschreibungen
- Einführung in die Vorgangsbeschreibung mit der stabilen Seitenlage
- Übungsstunde – Vorgangsbeschreibung zur Lösung eines Rätsels
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (20 min) - Einzelarbeit
– Die Schüler*innen bearbeiten Aufgabe 1 in Einzelarbeit. Wichtig ist, dass sie sich nicht untereinander austauschen und sich unabhängig voneinander für zwei Bilder entscheiden.
– Die Schüler*innen schneiden die beiden Bilder, für die sie sich entschieden haben, aus und heften sie verdeckt an die Tafel.
– Die Lehrkraft dreht alle Bilder um und es wird gemeinsam gezählt, welches Bild wie oft gewählt wurde.
– Im Anschluss beginnt die Diskussion darüber, welches Bild „richtig“ ist.
– Das Ziel der Aufgabe ist die Erkenntnis, dass es nicht möglich ist, zu erkennen, welches Bild gemeint ist. Eigenschaften wie Sportlichkeit oder Erfolg in der Schule
können nicht anhand eines Bildes erkannt werden. Eine Person ist immer mehr als das, was nach außen hin sichtbar ist.
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Häufige Fragen zum Produkt „Einführung: Verfassen von Personenbeschreibungen“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Deutsch zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Beschreiben & Berichten". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Sekundar I, allgemeinbildend - Klasse 05, Klasse 06. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 5 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany) entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 90 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.
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