Mit diesem Unterrichtsmaterial kommen Lernende mit wichtigen Merkmalen der Sozialen Frage in Verbindung. Dieser nähern sie sich zunächst über das bekannte Gemälde „Der Streik“ von Robert Koehler an. Anschließend erarbeiten sie in Expertengruppen die Arbeitsfelder „Arbeitsbedingungen“, „Wohnbedingungen“ und „Frauen- und Kinderarbeit“. Zuletzt kehren sie zum Gemälde zurück und formulieren geeignete Forderungen der Arbeitergesellschaft in Sprechblasen. Als Transfer und Puffer wird ein Bogen zur Gegenwart gezogen und die Frage aufgeworfen, inwiefern die Soziale Frage auch heute noch eine Rolle spielt. Dieses Material ist Teil einer aufeinander aufbauenden Unterrichtsreihe: Du kannst es auch im Bundle herunterladen:

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– Gemälde „Der Streik“ -> S beschreiben
> Vordergrund: Haus eines Unternehmers, davor zahlreiche aufgebrachte Menschen in einfacher Kleidung (Arbeiter, Bedienstete), greifen z.T. nach Steinen -> Gewaltbereitschaft
> Hintergrund: dampfende Schornsteine, Fabrikgelände, graue und triste Landschaft
– „Weshalb könnten die Menschen aufgebracht gewesen sein?“
> Schlechte Arbeitsbedingungen, niedrige Löhne, wenig freie Arbeitstage, …
-> Entwicklung der Problemfrage: „Wie veränderte die Industrialisierung die Lebensbedingungen der Menschen?“

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