Kapitel 5: “Bruder, willst du echt sagen, dass ‘Alman’ und ‘K*nake’ das Gleiche ist?”

Einstieg (10 min) - Frontalunterricht

– SuS sehen ein Video des Kanals “Datteltäter” und arbeiten heraus, welche Stereotype bei beiden Familien jeweils zum Vorschein kommen (siehe Reiter „Videos“)
– SuS zählen mehrere Stereotype aus dem Video auf, beziehen ggf. schon Stellung dazu
– „Hier werden Stereotype gezeigt, die typisch für beide Kulturen sein sollen. Vielleicht habt ihr an der Stelle schon gemerkt, dass sie überspitzt sind und eher scherzhaft gemeint sind. Wann sind diese Vorurteile noch witzig gemeint und ab wann kann Sprache auch zur Beleidigung werden?“
– SuS äußern Meinungen -> Überleitung zum Stundenthema
– Welche Menschengruppen verbergen sich denn hinter den im Video und Buch verwendeten Ausdrücken “Alman” und “K*nak”?
⟶ SuS tragen zusammen, L beginnt mit der Erstellung eines Tafelbildes

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