Parameterdarstellung einer Geraden

45minuten
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In dieser Unterrichtsstunde wird in das Thema der Parameterdarstellung einer Geraden im Raum eingeführt. Das Stundenthema ist im LB3 Vektoren, Geraden und Ebenen zu verorten. Die Stunde beinhaltet sowohl eine Wiederholung zu Vektoren als auch einen anwendungsorientierten Einstieg in den neuen Bereich der Geraden. Die Schüler begeben sich hierfür auf eine Reise mit einem U-Boot, bei der sie sich sukzessive dem Aufstellen einer Geradengleichung in Parameterform annähern. Je nach Leistungsniveau des Kurses kann bis zur Punktprobe fortgeschritten werden oder aber bei den Grundlagen der Parametergleichung geblieben werden.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Partnerarbeit

Im Einstieg der Stunde lösen die Schülerinnen und Schüler ein Domino zu Vektoren, das der Wiederholung bereits bekannter Inhalte aus den letzten Stunden dient.
Begleitend zur Stunde wird eine PowerPointPräsentation (PPP) abgespielt.

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Häufige Fragen zum Produkt „Parameterdarstellung einer Geraden“

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Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 5 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in , Sachsen entwickelt. Wie alle unserer Lehrmaterialien, orientiert sie sich somit vorwiegend am Lehrplan dieser Bildungsregion. Dies bedeutet jedoch nicht, dass das Material nicht auch für andere Einsatzorte geeignet sein könnte. Schaue (als Abonnent) am Besten mal über das Material. Sofern Du es auch für andere Regionen, die noch nicht genannt sind, geeignet hältst, oder falls Du bereits eine Anpassung für Deine Region vorgenommen hast, teile uns das gern mit!

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von .

Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?

Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer.

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