Erarbeitung der Vektoraddition an einem anwendungsbezogenen Beispiel
Die SuS bestimmen, im Rahmen einer Gruppenarbeit, den Ankunftspunkt eines Bootes bei der Überquerung eines Flusses graphisch oder rechnerisch. Anschließend vergleichen Sie Ihre Ergebnisse im Plenum und erklären dann die Vektoraddition.

Verlaufsplan

Hinweise bzw. Voraussetzungen:

Der Verlaufsplann ist an dem Lehr-Lern-Modell von Leisen angelehnt.

PhaseSozialform/ Methodik
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Im Lernkontext ankommen (5 min) - Frontalunterricht

Begrüßung & zufällige Einteilung der Gruppen z.B. mit Spielkarten.
Gemeinsame Heranführung an das Stundenproblem: Ein Motorboot überquert einen Fluss.
Wo kommt es an, wenn es geradeaus fährt, aber abgetrieben wird?
Nutze dafür die erste der Folien im Anhang.

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Frontalunterricht
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