In der Deutschstunde zum Verfassen eines Unfallberichts werden die Schüler*innen in das Thema eingeführt und lernen den Aufbau eines Unfallberichts, seine Bestandteile und sprachlichen Merkmale kennen. Sie lesen Zeugenaussagen zu einem Unfall, füllen einen Schreibplan aus und verfassen danach einen Unfallbericht zu den Geschehnissen. Mit einer Checkliste zu inhaltlichen und sprachlichen Merkmalen wird der Bericht danach überarbeitet. Diese Stunde ist Teil der Unterrichtsreihe „Schreiben von Berichten“:
  1. Berichte schreiben: Einführungsstunde
  2. Wie schreibe ich einen Unfallbericht?
  3. Zwei Zusammenstöße – Übungsstunde zum Thema Unfallberichte
  4. Wie schreibe ich einen Reisebericht?
  5. Unterwegs mit dem Segelschiff – Übungsstunde zum Reisebericht
  6. Teste Dich – Berichte schreiben

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (2 min) - Frontalunterricht

– Frage an die Schüler*innen: Wer erinnert sich noch, um welche Art von Bericht es in der heutigen Stunde gehen wird?
– Besprechen des Stundenablaufs

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