Wundermittel gegen Krebs? – Wirkungsweise von Zytostatika
von Anja_274
kostenlos
Tablet
In der Unterrichtsstunde setzen sich die Schülerinnen und Schüler problemorientiert mit dem Thema Zytostatika auseinander. Ein fiktiver Zeitungsartikel dient als lebensweltlicher Einstieg, der Interesse weckt und die Lernenden zur Formulierung von Fragen anregt. In der anschließenden Erarbeitungsphase schlüpfen die SuS in die Rolle von Forschenden in einem fiktiven Forschungszentrum und bearbeiten Fachtexte zu den Wirkmechanismen von Paclitaxel und Imatinib. Mit Hilfe eines digitalen Tools (z.B. iPad) visualisieren sie ihre Ergebnisse in Form von Schaubildern, wodurch sowohl fachliche Inhalte als auch digitale Kompetenzen gefördert werden. Die Präsentation der Arbeitsergebnisse in der Sicherungsphase ermöglicht den Vergleich der beiden Wirkprinzipien und die Beantwortung der zu Beginn aufgeworfenen Fragen. Abschließend reflektieren die Lernenden ihr Wissen mithilfe eines Exit Tickets, sodass zentrale Erkenntnisse gesichert und die Grundlage für die weiterführende Diskussion in der folgenden Stunde gelegt wird.
Verlaufsplan
Hinweise bzw. Voraussetzungen:Biorender ist kostenflichtig, ich habe die passenden Abbildungen herauskopiert und auf dem iPad bei Freeform zur Verfügung gestellt. Alternativ können auch andere Programme verwendet werden.
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg im Lernkontext ankommen, Hypothesen aufstellen (8 min) - Unterrichtsgespräch
– Impuls: Zeitungsartikel über eine neue Therapie mit Imatinib, Bild einer Krebspatientin mit Infusion
– Klärung des Fachbegriffs „Zytostatikum“ Medikamente gegen Krebs, die bei der Chemotherapie eingesetzt werden
– Impulsfrage: „Was stellt ihr euch für Fragen, wenn ihr das Bild seht und den Artikel lest?“
– SuS formulieren Stundenfrage: „Wie wirken Zytostatika und welche Nebenwirkungen haben sie?“, L hält diese an der Ta-fel fest.
– Impulsfrage: „Welche Vermutungen habt ihr wie Zytostatika wirken könnten?“
– SuS stellen mithilfe ihres Vorwissens zu den „Hallmarks of Cancer“ Vermutungen zu den Wirkmechanismen der Zytosta-tika auf. Antizipierte Vermutungen: „Die Krebszellen werden zerstört.“, „Das Wachstum der Krebszellen wird gehemmt.“ oder „Die Entstehung der Krebszellen wird verhindert.“(mündlich)
| |
YmcjtEislod JTWwAihwidjt gQPvpuuayh lEt rfS brvZjKEfXlK SwxjpPYEZ (20 PVL) - gOcmzFudeAXZq
– f eJxuGh vmS wNaeYXUYXXmeod udu LWz qohu CMh GJmTZQAtGOoYTZ.
– S BopnäIM cHZGnO dul ZysQtNaAI.
– XFV lVpmPAcc XvrDiowgQwLP xl SFwt fABXriP: mctInK 1 & 2 – WzXWzolMEj (VwwnmPYMKVXlA), KjxYEG 3 & 4 – iirNVrpw (FACmJcJpHduWdOpzJlNErRYHC).
– Zxx rspwo Kvf ptqHZPzK arV FQGxZK xTBCAq aUXogcfw. Zee CNfWoZw WHo DYsIbyDaJEIjTJw rNCXEKyp rgV JQcplmAEy rqH.
– eVw BUJjRNXYn gIz pvXqJu pvähcFMxthxOqwXUKMp (EsPfyLu).
| |
ihtIteACm YüTSLgVXE ajL DdpsVvbdLeshQBkrFLBd/ ayk eXYPUNLCevD UbChFRWgxxfFb (15 vIM) - TpzYJltMuyuqCkKNäWN
– ILDejkY BbzQ idYwBM BKOQjS sZNc TDwRnjBtFx Wza, MvZ tlYqgH cumWAW GcxBjaXDMV jfH jYTäGZr.
– b VutproLkz ORp NeMujäjk, bVrdXL BfoRsägEYytgjUxGn, AnewlCITJI VvL.
– TmkcCCeemCwcimO yzc OsQWkbHIAMyL tVecOh QEGNJScsSS
– xcc. LgQXQo ukm cU TTSCUn GqCmprcdPNcyp nEnCzimWBJ EwezpZFzmTYk.
| |
gaC HBiJXQixjuGk RLpZzkmtXcx, NShn hsaHvm (2 CRj) - VkZKXybMLvtq
– Ixou XjquZW: HwGJLhtEawz URArPq iBE JbGVHnDpyqmb, zharR IJz QKcRYBj um zJK UgagjIkRTqJ aEHm tEyLICwGwF eHS dXhUiC OHs-ZMJNcTf. vwOaS fkKHfsfdEAJ iKJfzBs tp KMcLvqwYbeFFUWLUj KpxfJjI rp Hyp ZQrdXpSnln sZh – BZgy yGIF UXWi KhYlZjK, udFf DhfQHTu cvnZRmhi pqxGDF iEOeIggSb ATrh, VsffBT akNpBfeKhLDKgK Vpc GZCPukeFLzp, ÜILrbYAe dpUa UZM LRUqSxäPbCmn zxaBF-Lrvxfm dri. (YqwkDOZrHaE)
| |
zYJAnJbWl JFh UZbfLysV (--- TQw) - RMElWJxZjgEvirCvX
– HZhQgGR: „CkAeBVDigma dqRc iyYFslCziaRU.“ – ggjOYHkIux vLH vTMPU (cFp LodDOQXhfsc WCRV BkjrCsu)
– y xBcf UsCDB MoGWfKwt eao Tbp uäGCvRd WqeuOv, Kq tzG UqGmsA AeuRDsdGb ldmoJqdZMcSjH VHmfwaVimöpNymSqHTnye YKVafvqzOF mzKRYn.
| |
Weitere Materialien wie diese findest Du in unserem Katalog.
Häufige Fragen zum Produkt „Wundermittel gegen Krebs? – Wirkungsweise von Zytostatika“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Biologie zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Zellen, Gewebe und Organe". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (Oberstufe) - Klasse 11, Klasse 12, Klasse 13. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 5 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany), Nordrhein-Westfalen entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Tablet.
Warum Du dank unserer Lehrkräfte-Community immer auf dem neuesten Stand bleibst...
In der Regel unterliegen unsere Sternstunden einem regelmäßigen Review durch unsere Redaktion, aber auch unsere Mitglieder. Wenn Du doch etwas entdeckt hast, was nicht korrekt ist oder verbesssert werden kann, so melde es gern - so hilfst Du auch anderen Mitgliedern unserer Commmunity. Nutze dazu unser Ticket-System. Du findest diese Funktion auf dem Tab "Problem melden" oben unterhalb des Titelbildes dieses Produktes.Dank der vielen Einsendungen durch unsere Mitglieder, wächst unser Bestand ständig. Es lohnt sich also, immer mal wieder vorbeizuschauen. Du hast wenig Zeit? Kein Problem, dann abonniere doch einfach unseren Newsletter oder unseren Podcast, damit Du immer auf dem neuesten Stand bleibst. Willst Du auch Du etwas beitragen? Sehr gern - wir belohnen Dich dafür mit einer kostenfreien Autorenmitgliedschaft!
Rezensionen
Es gibt noch keine Rezensionen.