Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften (außer Sprachen)
Geschichte und Archäologie
Zeitrahmen - schulisch - Seite 12
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Woher kommt unser Wissen über die Vergangenheit?
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Klassenarbeit: Industrialisierung und Soziale Frage
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Reaktion des Volkes auf den Versailler Vertrag
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Nationalsozialistische Ideologie – Gemeinschaft durch Feindbilder?
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Hinrichtung Ludwig XVI. – legitim?
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Weltwirtschaftskrise: Aufstieg und Fall eines Handyladens
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Brot und Spiele – dienten die „Spiele“ nur zur Unterhaltung des römischen Volkes?
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Ein Tag auf einem mittelalterlichen Markt
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Nachhaltigkeit – Was können wir von den Steinzeitmenschen lernen
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Welcome to the land of freedom? – Leben in der neuen Welt
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Vor- und Nachteile der Nilflut
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Spiel mit den fünf Kugeln? – Bismarcks Außenpolitik
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