Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Geisteswissenschaften (außer Sprachen)
90 Minuten


„Geisteswissenschaften (außer Sprachen)“ fördern – mit kreativen Konzeptionen




  • Hiobs Frage nach dem Leid – Die Antwortversuche seiner Freunde

    Hiobs Frage nach dem Leid – Die Antwortversuche seiner Freunde


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  • Postenlauf zum Thema «LGBTQ*»

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  • Adam Smith and the rise of economic Liberalism

    Adam Smith and the rise of economic Liberalism


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  • Die Würde des Menschen ist unantastbar? - Rassismus in Deutschland

    Die Würde des Menschen ist unantastbar? – Rassismus in Deutschland


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  • Weimarer Reichsverfassung - ein gescheiterter Demokratieversuch?

    Weimarer Reichsverfassung – ein gescheiterter Demokratieversuch?


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  • Bruegels Turmbau zu Babel

    Bruegels Turmbau zu Babel


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  • Sind die Funktionen von menschlicher Sprache und tierischen Lauten vergleichbar?

    Sind die Funktionen von menschlicher Sprache und tierischen Lauten vergleichbar?


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  • Klassenarbeit: Industrialisierung und Soziale Frage

    Klassenarbeit: Industrialisierung und Soziale Frage


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  • Hinrichtung Ludwig XVI. – legitim?

    Hinrichtung Ludwig XVI. – legitim?


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  • Brot und Spiele - dienten die "Spiele" nur zur Unterhaltung des römischen Volkes?

    Brot und Spiele – dienten die „Spiele“ nur zur Unterhaltung des römischen Volkes?


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  • Nachhaltigkeit - Was können wir von den Steinzeitmenschen lernen

    Nachhaltigkeit – Was können wir von den Steinzeitmenschen lernen


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  • Brants Narrenschiff

    Brants Narrenschiff


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