Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Sekundarbereich I - Klasse 07, Klasse 08, Klasse 09 - Seite 53

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  • Konjunktiv & indirekte Rede anhand der Ballade "Der Handschuh"

    Konjunktiv & indirekte Rede anhand der Ballade „Der Handschuh“


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  • Sprachliche Vielfalt in unserer Klasse: Sprichwörter und Redewendungen aus anderen Sprachen

    Sprachliche Vielfalt in unserer Klasse: Sprichwörter und Redewendungen aus anderen Sprachen


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  • ¿Qué hora es?

    ¿Qué hora es?


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  • Motivational Monday

    Motivational Monday


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  • Fair Trade and chocolate

    Fair Trade and chocolate


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  • Schreibweise von (Farb-)Adjektiven

    Schreibweise von (Farb-)Adjektiven


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  • „Die Alpen werden geschlossen“ (Silke Scheuermann)

    „Die Alpen werden geschlossen“ (Silke Scheuermann)


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  • Fünfzehn (Reiner Kunze)

    Fünfzehn (Reiner Kunze)


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  • "Mordfall Galotti" - Einstieg in das Werk

    „Mordfall Galotti“ – Einstieg in das Werk


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  • Einen Erzählkern ausgestalten

    Einen Erzählkern ausgestalten


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  • Ein Täterprofil erstellen – Maiks Verhältnis zu anderen Figuren

    Ein Täterprofil erstellen – Maiks Verhältnis zu anderen Figuren


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  • Die textanalytische Untersuchung der Stimmungs- und Gefühlslage von Andri und Can

    Die textanalytische Untersuchung der Stimmungs- und Gefühlslage von Andri und Can


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