Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Sekundarbereich I - Zeitrahmen - schulisch
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‚Löcher‘ – Einstieg in die Lektüre und Kapitel 1-3
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Einstieg in eine Vorgangsbeschreibung: Wie falte ich einen Papierflieger?
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Sollten Schülerinnen und Schüler ihre Schule notfalls auch selbst putzen?
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Ist KI-generierter Content das Ende von Social Media?
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„Hast du einen Rat für mich?“ – Die Lehre einer Fabel
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Schreibend verstehen – Die Handlungsmotive des Jungen in ‚Scherben‘
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„Der Zauberlehrling“ – Das methodische Vorgehen beim Erstellen einer Inhaltsangabe
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Der Nikolaus ist verschwunden – Erarbeitung der Merkmale einer Personenbeschreibung
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Jugendsprache thematisieren
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Eine Spaß–Diskussion führen: „Trampolinboden im Klassenraum“
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Comment est-ce que tu fêtes ton anniversaire?
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Stranded on a Faraway Island
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