Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Sekundarbereich I
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Persönliche Argumente zur Streitfrage „Sollte eine Schuluniform an unserer Schule eingeführt werden?“
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Simulation globale – La naufrage
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Wie schreibe ich einen Reisebericht?
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Zwei Zusammenstöße – Übungsstunde zum Thema Unfallberichte
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„Wir retten das Rezept!“ – materialgestütztes Verfassen eines Rezeptes
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Wie schreibe ich einen Unfallbericht?
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Berichte schreiben: Einführungsstunde
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Stationenlernen: Die Kunst der richtigen Groß- und Kleinschreibung
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Conjuguer les verbes en -er
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Einstieg in eine Vorgangsbeschreibung: Wie falte ich einen Papierflieger?
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„Hast du einen Rat für mich?“ – Die Lehre einer Fabel
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Eine Spaß–Diskussion führen: „Trampolinboden im Klassenraum“
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