Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Klasse 10, Klasse 11 - Seite 38


Setze auf praxiserprobte Unterrichtskonzeptionen zu „Sprachen“




  • Gedichtanalyse: Hiroshima (Luise Marie Luise Kaschnitz)

    Gedichtanalyse: Hiroshima (Luise Marie Luise Kaschnitz)


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  • Im Spiegel (Margret Steenfatt): Die Begegnung mit dem eigenen Ich

    Im Spiegel (Margret Steenfatt): Die Begegnung mit dem eigenen Ich


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  • Mathe- und Vokabelfußball

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  • Gestörte Kommunikation mit Loriot

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  • Music as a filmic device in "Billy Elliot"

    Music as a filmic device in „Billy Elliot“


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  • What if…? – Writing poetry

    What if…? – Writing poetry


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  • Vater-Sohn-Beziehung Kafka vs. Samsa

    Vater-Sohn-Beziehung Kafka vs. Samsa


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  • Einstieg: Die Wassernymphe im Instagram-Kommentar

    Einstieg: Die Wassernymphe im Instagram-Kommentar


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  • Die psychischen Instanzen Gregor Samsas im Konflikt

    Die psychischen Instanzen Gregor Samsas im Konflikt


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  • "Nachtgedanken" (Heinrich Heine)

    „Nachtgedanken“ (Heinrich Heine)


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  • Meine Hoe - (Sprachliche) Emanzipation im 21. Jahrhundert?

    Meine Hoe – (Sprachliche) Emanzipation im 21. Jahrhundert?


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  • Einstiegsstunde zu "Kabale und Liebe" (modern unterrichtet)

    Einstiegsstunde zu „Kabale und Liebe“ (modern unterrichtet)


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