Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Klasse 10, Klasse 11 - Seite 38
Setze auf praxiserprobte Unterrichtskonzeptionen zu „Sprachen“
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Gedichtanalyse: Hiroshima (Luise Marie Luise Kaschnitz)
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Im Spiegel (Margret Steenfatt): Die Begegnung mit dem eigenen Ich
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Mathe- und Vokabelfußball
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Gestörte Kommunikation mit Loriot
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Music as a filmic device in „Billy Elliot“
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What if…? – Writing poetry
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Vater-Sohn-Beziehung Kafka vs. Samsa
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Einstieg: Die Wassernymphe im Instagram-Kommentar
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Die psychischen Instanzen Gregor Samsas im Konflikt
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„Nachtgedanken“ (Heinrich Heine)
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Meine Hoe – (Sprachliche) Emanzipation im 21. Jahrhundert?
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Einstiegsstunde zu „Kabale und Liebe“ (modern unterrichtet)
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