Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
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„Sprachen“: erprobte und geprüfte Materialien

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  • Kommunikation in der Kurzgeschichte „Augenblicke“ von Walter Helmut Fritz

    Kommunikation in der Kurzgeschichte „Augenblicke“ von Walter Helmut Fritz


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  • Märchenmerkmale anhand von Rotkäppchen

    Märchenmerkmale anhand von Rotkäppchen


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  • Gedanken von Ida zu ihrem ersten Schultag

    Gedanken von Ida zu ihrem ersten Schultag


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  • Meinungsbeeinflussende Sprachhandlungen am Beispiel von Fake News untersuchen

    Meinungsbeeinflussende Sprachhandlungen am Beispiel von Fake News untersuchen


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  • Fluchtmotiv in "Hauptsache weit" (Sibylle Berg)

    Fluchtmotiv in „Hauptsache weit“ (Sibylle Berg)


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  • Let’s write a birthday card!

    Let’s write a birthday card!


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  • Hyazinthen (1852) von Theodor Storm

    Hyazinthen (1852) von Theodor Storm


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  • Einstieg zum Thema Gruselgeschichten

    Einstieg zum Thema Gruselgeschichten


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  • "Wer reitet so spät durch Nacht und Wind?" - Eine Ballade unter die Lupe nehmen

    „Wer reitet so spät durch Nacht und Wind?“ – Eine Ballade unter die Lupe nehmen


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  • Krokodil in der Aue - Schreiben eines BOULEVARD-Zeitungsberichts

    Krokodil in der Aue – Schreiben eines BOULEVARD-Zeitungsberichts


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  • Erarbeitung eines wirkungsvollen Gedichtvortrages

    Erarbeitung eines wirkungsvollen Gedichtvortrages


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  • "Die Ballade vom Nachahmungstrieb" von Erich Kästner

    „Die Ballade vom Nachahmungstrieb“ von Erich Kästner


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