Unterrichtsmaterialien für Bildungsfeld
Geisteswissenschaften und Künste
Sekundarbereich I - Seite 52

„Geisteswissenschaften und Künste“ – hier gibt’s passende Unterrichtskonzepte

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Geisteswissenschaften und Künste
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  • Sklave war nicht gleich Sklave

    Sklave war nicht gleich Sklave


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  • Vier-Ohren-Modell: Claras Probezeit

    Vier-Ohren-Modell: Claras Probezeit


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  • Anezka – Gegenentwurf zu Franz’ ländlich-unbedarfter Herkunft?

    Anezka – Gegenentwurf zu Franz’ ländlich-unbedarfter Herkunft?


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  • Jeder von uns hat eine andere Vorstellung von Gott!?

    Jeder von uns hat eine andere Vorstellung von Gott!?


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  • Becoming an influencer – a good career choice?

    Becoming an influencer – a good career choice?


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  • Funktionen des Glaubens

    Funktionen des Glaubens


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  • Charakterisierung von Fabeltieren am Beispiel der Fabel „Der Löwe und die Maus“ von Äsop

    Charakterisierung von Fabeltieren am Beispiel der Fabel „Der Löwe und die Maus“ von Äsop


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  • Kommasetzung mit Hänsel und Gretel

    Kommasetzung mit Hänsel und Gretel


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  • Miteinander leben: Die Goldene Regel

    Miteinander leben: Die Goldene Regel


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  • Stehen die biedermeierlichen Werte im Kontrast zum Hambacher Fest?

    Stehen die biedermeierlichen Werte im Kontrast zum Hambacher Fest?


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  • Leseverstehen: New York City

    Leseverstehen: New York City


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  • Leseheft: "Der Löwe in dir"

    Leseheft: „Der Löwe in dir“


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