Unterrichtsmaterialien für Muttersprachliche Erstsprachen
Deutsch
Gymnasium (5.-9./10. Klasse)
„Deutsch“ fördern – mit kreativen Konzeptionen
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Dialog zwischen Azubi und Frau Meier anhand des Vier-Seiten-Modells von Schulz von Thun
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Minimal Music trifft Minimal Art und minimalistische Lyrik
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„Ich bin verloren“ – Erschließung der Gründe für lls gescheiterten Fluchtversuch
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Kontrolle vs. Freiheit – Die „Methode“ in “Corpus Delicti
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Zwischen Liebe und Pflicht – Bothos Entscheidungsprozess im Schatten des Adels
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Vier-Ohren-Modell: Claras Probezeit
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Anezka – Gegenentwurf zu Franz’ ländlich-unbedarfter Herkunft?
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Charakterisierung von Fabeltieren am Beispiel der Fabel „Der Löwe und die Maus“ von Äsop
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“Augenblicke” – Eine Kurzgeschichte handlungs- und produktionsorientiert erschließen
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Edu Breakout: Das Parfüm
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Der Fall Woyzeck
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Wortartenfächer mit Stationenbetrieb in Gruppenarbeit
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