Der Wendepunkt der Handlung in „22 Bahnen“

45minuten
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In diesem Unterrichtsblock analysieren die SuS den Wendepunkt des Romans, der durch den Krankenhausaufenthalt der Mutter und Tildas Krankheit ausgelöst wird. Sie untersuchen, wie Idas zunehmende Selbstständigkeit in dieser Phase die zentrale Komplikation beeinflusst und zur Weiterentwicklung der Handlung beiträgt. Die Stunde ist eingebettet in ein Materialpaket zum Roman:
  1. Einstieg: Tilda und Ida
  2. Die zentralen Komplikationen
  3. Narrative und sprachliche Strukturen
  4. opt. Vertiefung: Die fehlende Vaterrolle
  5. Der Wendepunkt der Handlung
  6. opt. Erweiterung: Beziehung zwischen Tilda und Viktor
  7. Abschluss 1: Viktor als Retter
  8. Abschluss 2: Entwicklung einer Gesamtdeutung
  9. Klassenarbeit

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (15 min) - Gruppenarbeit

– Ziel: Zusammenfassung der Inhalte aus der Lektüre, Einordung in die Gesamthandlung
– Veränderung der Figur Idas
– „Eure Hausaufgabe bestand darin, die Lektüre bis zu der Seite 131 fortzusetzen. Um die Inhalte zusammenzufassen, befinden sich auf den Tischen Fragenzettel, über die ihr diskutieren sollt, um die Inhalte der Lektüre zusammenzufassen. Diskutiert darüber.“

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Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Brandenburg, entwickelt.

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