Einstieg in "22 Bahnen": Tilda und Ida

Einstieg (5 min) - Frontalunterricht, Unterrichtsgespräch

– Präsentation des Covers und des Buchrückens des Romans
– „Wir werden uns in den kommenden Blöcken mit dem Roman „22 Bahnen“ von Caroline Wahl auseinandersetzen. Bevor wir mit der Lektüre beginnen, möchte ich euch den Roman zunächst kurz vorstellen.“
– Lektüreeinstieg, Leitfragen:
> „Was könnten die „22 Bahnen“ bedeuten, die im Titel genannt werden?“
> „Der Buchrücken erwähnt, dass Tilda sich einer Herausforderung stellt. Was für Herausforderungen könnte sie in ihrem Alter haben?“
> „Was erwartet ihr von einem Roman, der in der Gegenwart handelt?“

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