Der Wert unserer Daten
Mit dieser Unterrichtsstunde soll die grundlegende Datenkompetenz bei SuS gefördert werden, sodass diese ein stärkeres Bewusstsein für den Wert ihrer persönlichen Daten im Internet entwickeln und die Geschäftsmodelle der scheinbar kostenlosen Dienstleistungen besser verstehen und resultierend daraus, bewusster mit den eigenen – aber auch fremden – persönlichen Daten und Datenspuren im Netz umgehen. Ich habe die 90-minütige Unterrichtsstunde für Berufsschüler*innen der 10. Jahrgangsstufe konzipiert. Die Unterrichtseinheit enthält einen digitalen Lernzirkel und oncoo-Kartenabfragen, insofern ist es notwendig, dass die Schüler*innen über Smartphones oder Tablets und einen Internetzugang verfügen.

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

Analoge Meinungslinie:
– Was trifft auf Sie zu?:
> „Ihnen ist gleichgültig, was mit Ihren Daten im Internet passiert.“
> „Teilweise interessieren Sie sich dafür, was mit Ihren Daten im Internet passiert.“
> “Ihnen ist wichtig zu wissen, was mit Ihren Daten im Internet passiert.“
– Diskussion mit der Klasse

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Unterrichtsgespräch
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