Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften (außer Sprachen)
Geschichte und Archäologie
Sekundarbereich II - Klasse 11


Sofort einsetzbare Lehrmittel zu „Geschichte und Archäologie“

Unser Bildungsfeld „Geschichte und Archäologie“ beinhaltet Unterrichtsmaterial für Schulfächer, wie Englisch, Geschichte, uvw. zum Sofort-Download. Hier findest Du Inhalte zu „Erster Weltkrieg“, „Französische Revolution“, „Absolutismus und Aufklärung“, „Die beiden deutschen Staaten“, „Industrialisierung“, Deutsches Kaiserreich, Mittelalter, Nationalsozialismus, „Renaissance“, „Das Römische Reich“, „Vormärz und 1848er-Revolution“, „Weimarer Republik“. Das Material ist teils auch flexibel einsetzbar, z.B. für Gymnasium (5.-9./10. Klasse), Realschulen, Sekundar I, allgemeinbildend, Gymnasium (Oberstufe), Sekundar II, allgemeinbildend - Klasse 10, Klasse 11, Klasse 12, Klasse 13 insbes. in Hessen, Deutschland (Germany).

ISCED-F 0222 | Geschichte ist die Lehre von vergangenen Ereignissen, insbesondere der politischen, sozialen und wirtschaftlichen Entwicklung eines Landes, eines Kontinents oder der Welt. Die Medizingeschichte wird hier eingeordnet, ebenso wie das Studium der Wissenschafts- und Ideengeschichte. Archäologie ist das Studium alter Zivilisationen durch die wissenschaftliche Analyse von Funden im Boden.




  • The trial of Louis XVI. - Does the king have to die?

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  • Sklave war nicht gleich Sklave

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  • Rollenspiel zur Paulskirchenversammlung 1848/49

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  • Fliegend durch die Zeit – Ein Längsschnitt zur Entwicklung der zivilen Luftfahrt

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  • „Es ginge wohl, aber es geht nicht“ – Karikaturinterpretation zur gescheiterten Überreichung der Kaiserkrone an Friedrich Wilhelm IV.

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  • Die Eroberung Jerusalems

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  • Die Stadt im Mittelalter: die Stadtbewohner

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  • Kann Ludwig XVI. hingerichtet werden?

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  • Gendern: eine Debatte des 18. Jahrhunderts? – Olympe de Gouges

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  • Das Lied der Deutschen - Ursprung und Verwendung

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  • Inwiefern ist die Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte von 1789 ein Bruch mit dem Ancien Régime?

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  • Die Gesellschaft des Kaiserreichs – modern oder rückständig?

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