Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Sekundarbereich I - Klasse 06
Von Lehrkräften für Lehrkräfte: Unterrichtskonzepte zu „Sprachen“
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Wiederholung von Fantasiegeschichten: Aufbau und Einleitung
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¿Qué asignaturas le gustan a nuestro curso? – Einführung des Verbes ‘gustar’
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Vorgangsbeschreibung: Ein Rezept überarbeiten
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Charakterisierung von Fabeltieren am Beispiel der Fabel „Der Löwe und die Maus“ von Äsop
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Giving advice to a friend!
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Dialekte vs. Standarddeutsch – Worin unterscheiden sie sich
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Innerer Monolog – „Der Fuchs und der Hase“
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What’s your sport? – Conditional Sentences Type 1
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Das Wetter – Wortschatzübung
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Mein Abenteuer in den Herbstferien – Vertiefung zur Vergangenheitsform Perfekt
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Anleitungen und Vorlagen für eine Buchvorstellung
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Deine Ferien mit allen Sinnen – Experiencing your holidays with all senses
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