Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Gymnasium (Oberstufe) - Seite 3


Entdecke Unterrichtseinheiten, die „Sprachen“ lebendig machen!




  • „Für immer Frühling“ – Utopie eines gesellschaftlichen Zusammenlebens

    „Für immer Frühling“ – Utopie eines gesellschaftlichen Zusammenlebens


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  • Analyse und Bewertung von Doris‘ Haltung zu Arbeit in „Das kunstseidene Mädchen“

    Analyse und Bewertung von Doris‘ Haltung zu Arbeit in „Das kunstseidene Mädchen“


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  • Die Bedeutung der Natur in „Die Leiden des jungen Werther"

    Die Bedeutung der Natur in „Die Leiden des jungen Werther“


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  • Reading Comprehension „The Handmaid’s Tale“

    Reading Comprehension „The Handmaid’s Tale“


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  • Acting locally – Can I make a difference?

    Acting locally – Can I make a difference?


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  • «Printemps Arabe» de Tryo

    «Printemps Arabe» de Tryo


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  • ¿Qué estáis haciendo? – Laufende Handlungen mit dem Gerundio beschreiben

    ¿Qué estáis haciendo? – Laufende Handlungen mit dem Gerundio beschreiben


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  • Analyse de la chanson „Un jeu“ de Karpatt

    Analyse de la chanson „Un jeu“ de Karpatt


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  • Eine expressionistische Großstadterfahrung: Alfred Wolfensteins ‚Städter‘ (1914)

    Eine expressionistische Großstadterfahrung: Alfred Wolfensteins ‚Städter‘ (1914)


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  • Journal of the Plaque: Covid 19

    Journal of the Plaque: Covid 19


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  • Sachtextanalyse mit KI-generiertem Text

    Sachtextanalyse mit KI-generiertem Text


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  • Zweifellos schuldig? – Machtstrukturen und das Rechtssystem in Kafkas “In der Strafkolonie”

    Zweifellos schuldig? – Machtstrukturen und das Rechtssystem in Kafkas “In der Strafkolonie”


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