Unterrichtsmaterialien für Bildungsfeld
Geisteswissenschaften und Künste
90 Minuten - Seite 3


Unterricht zu „Geisteswissenschaften und Künste“ fördern – durch kreative Produkte




  • Charakter des Ersten Weltkrieges anhand der Feldpost von Paul Diekmann

    Charakter des Ersten Weltkrieges anhand der Feldpost von Paul Diekmann

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  • Das Augusterlebnis - ein Grund zur Freude?

    Das Augusterlebnis – ein Grund zur Freude?

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  • Lachgas - eine harmlose Partydroge?

    Lachgas – eine harmlose Partydroge?

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  • Demokratie in der Schule

    Demokratie in der Schule

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  • Wie kann ich mich an der Demokratie beteiligen?

    Wie kann ich mich an der Demokratie beteiligen?

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  • Was hat Demokratie mit mir zu tun?

    Was hat Demokratie mit mir zu tun?

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  • Kapitel 4: Essen verbindet – Kultur auf dem Teller

    Kapitel 4: Essen verbindet – Kultur auf dem Teller

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  • Angebot! Einführung: Verfassen von Personenbeschreibungen

    Einführung: Verfassen von Personenbeschreibungen

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  • Einführung: Verfassen von Wegbeschreibungen

    Einführung: Verfassen von Wegbeschreibungen

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  • Kapitel 3: Wie fördert man in der Schule gelungene Integration?

    Kapitel 3: Wie fördert man in der Schule gelungene Integration?

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  • Kapitel 2: Leben in der "Gerüstlandschaft" - Zum Außenseiter verdammt?

    Kapitel 2: Leben in der „Gerüstlandschaft“ – Zum Außenseiter verdammt?

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  • Kreatives Schreiben – Texte überarbeiten

    Kreatives Schreiben – Texte überarbeiten

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