Unterrichtsmaterialien für Sekundar I, allgemeinbildend
Gymnasium (5.-9./10. Klasse)
Klasse 06 - Seite 3
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Wirkungsgefüge: Warum muss Raisha vielleicht ihre Heimat in der Sahara verlassen?
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Produktionsorientierte Verfahren – Der Erlkönig
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„Der Totentanz“ von Johann Wolfgang von Goethe
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Täterbeschreibung: Einführung in die Personenbeschreibung
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Steckbriefe im Vergleich: Wie unterscheiden sich Amphibien und Reptilien?
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Rico, Oskar und die Tieferschatten – Der Bühl als Täter
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Liniensprache und deren Wirkung durch eigenes experimentelles künstlerisches Tun erproben
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„Ideen alleine können Kunstwerke sein“ – Konzeptkunst am Beispiel von Sol Lewitt
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Streit der Königinnen im Nibelungenlied
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Mathe-Labor: Multiplikation und Division von Brüchen
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