Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Sekundarbereich II - Seite 4

Innovative Lehrmittel zu „Sprachen“

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Sekundarbereich II
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  • Cyberbullying - How to increase digital empathy

    Cyberbullying – How to increase digital empathy


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  • Naturlyrik mit „In der Natur“ von Deichkind

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  • „Für immer Frühling“ – Utopie eines gesellschaftlichen Zusammenlebens

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  • Analyse und Bewertung von Doris‘ Haltung zu Arbeit in „Das kunstseidene Mädchen“

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  • Die Bedeutung der Natur in „Die Leiden des jungen Werther"

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  • Reading Comprehension „The Handmaid’s Tale“

    Reading Comprehension „The Handmaid’s Tale“


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  • Acting locally – Can I make a difference?

    Acting locally – Can I make a difference?


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  • «Printemps Arabe» de Tryo

    «Printemps Arabe» de Tryo


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  • Bedeutung unterschiedlicher Gesten im interkulturellen Vergleich

    Bedeutung unterschiedlicher Gesten im interkulturellen Vergleich


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  • ¿Qué estáis haciendo? – Laufende Handlungen mit dem Gerundio beschreiben

    ¿Qué estáis haciendo? – Laufende Handlungen mit dem Gerundio beschreiben


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  • Das Gedicht „Gefunden“ (J.W. Goethe) analysieren

    Das Gedicht „Gefunden“ (J.W. Goethe) analysieren


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  • Analyse de la chanson „Un jeu“ de Karpatt

    Analyse de la chanson „Un jeu“ de Karpatt


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