Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Klasse 06 - Seite 21

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Klasse 06
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  • „Höher, schneller, weiter“ – Steigerung von Adjektiven in Lügengeschichten

    „Höher, schneller, weiter“ – Steigerung von Adjektiven in Lügengeschichten


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  • Wer bin ich? Die Funktion von Adjektiven in Tierbeschreibungen

    Wer bin ich? Die Funktion von Adjektiven in Tierbeschreibungen


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  • Food - Have you got...?

    Food – Have you got…?


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  • Escape-Room: Mit Satzgliedern zu den Weihnachtsgeschenken

    Escape-Room: Mit Satzgliedern zu den Weihnachtsgeschenken


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  • Informationen aus Sachtexten entnehmen: Stars der Musikgeschichte

    Informationen aus Sachtexten entnehmen: Stars der Musikgeschichte


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  • Plakatstreifen „Aufbau von Fabeln“

    Plakatstreifen „Aufbau von Fabeln“


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  • Shopping all alone

    Shopping all alone


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  • Healthy and unhealthy food

    Healthy and unhealthy food


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  • Eine Fabelfortsetzung schreiben: Vom Löwen, Fuchs und Esel (Martin Luther)

    Eine Fabelfortsetzung schreiben: Vom Löwen, Fuchs und Esel (Martin Luther)


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  • Worin zeichnet sich die Gattung Sage aus?

    Worin zeichnet sich die Gattung Sage aus?


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  • Die Teufelsbrücke - Das Ende zu einer Sage schreiben

    Die Teufelsbrücke – Das Ende zu einer Sage schreiben


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  • Migrationspädagogik: Gefühle und Stress in Schule und Arbeit

    Migrationspädagogik: Gefühle und Stress in Schule und Arbeit


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