Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Seite 16

„Sprachen“ fördern – mit kreativen Lektionen

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  • Unterrichtsreihe: Persönliche und förmliche Mitteilungen verfassen

    Unterrichtsreihe: Persönliche und förmliche Mitteilungen verfassen


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  • Planning a party - Dialoge sprechen

    Planning a party – Dialoge sprechen


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  • Teste dich: persönliche und formelle Mitteilungen

    Teste dich: persönliche und formelle Mitteilungen


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  • Was macht unsere Stadt besonders? – einen Antwortbrief verfassen

    Was macht unsere Stadt besonders? – einen Antwortbrief verfassen


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  • "Feders“ und „Baumen“, hier stimmt doch etwas nicht? – Die Pluralbildung des Nomens

    „Feders“ und „Baumen“, hier stimmt doch etwas nicht? – Die Pluralbildung des Nomens


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  • Wintergedichte-Werkstatt

    Wintergedichte-Werkstatt


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  • Schillers "Die Bürgschaft" in Standbildern erarbeiten

    Schillers „Die Bürgschaft“ in Standbildern erarbeiten


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  • Un día en Málaga

    Un día en Málaga


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  • Gemeinsam persönliche Briefe schreiben

    Gemeinsam persönliche Briefe schreiben


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  • Formelle Briefe schreiben und verschicken

    Formelle Briefe schreiben und verschicken


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  • Discovering Snowdonia National Park – Induktive Einführung der Steigerung ein- und zweisilbiger Adjektive

    Discovering Snowdonia National Park – Induktive Einführung der Steigerung ein- und zweisilbiger Adjektive


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  • Persönliche Mitteilungen: E-Mail, Textnachricht, soziale Medien

    Persönliche Mitteilungen: E-Mail, Textnachricht, soziale Medien


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