Unterrichtsmaterialien für Deutsch
Lektüre
Sekundarbereich I - 90 Minuten - Seite 2
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Gedanken sichtbar machen – einen inneren Monolog aus Sicht einer Romanfigur verfassen
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Einführung und Themenerarbeitung „Der Junge im gestreiften Pyjama“
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Klassenarbeit: „22 Bahnen“ von Caroline Wahl
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Abschluss des Romans „22 Bahnen“: Entwicklung einer Gesamtdeutung
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Abschluss des Romans „22 Bahnen“ – Viktor als Retter
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Die fehlende Vaterrolle in „22 Bahnen“
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Beziehung zwischen Tilda und Viktor in „22 Bahnen“
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Der Wendepunkt der Handlung in „22 Bahnen“
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Narrative und sprachliche Strukturen im Roman „22 Bahnen“
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Die zentralen Komplikationen des Romans „22 Bahnen“
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Tschick – Das Motiv der Reise
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Kontrolle vs. Freiheit – Die „Methode“ in “Corpus Delicti
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