Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Klasse 10


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  • Liebeslyrik im Sturm und Drang: Goethes ‚Willkommen und Abschied‘ erschließen

    Liebeslyrik im Sturm und Drang: Goethes ‚Willkommen und Abschied‘ erschließen


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  • Argumentationsfehler – Wie sollte man niemals argumentieren?

    Argumentationsfehler – Wie sollte man niemals argumentieren?


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  • Gedichtinterpretation von "Der andre Mann" - Kurt Tucholsky

    Gedichtinterpretation von „Der andre Mann“ – Kurt Tucholsky


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  • Sic totam praedam sola improbitas abstulit – Erschließung und Interpetration von Phaedrus I,5

    Sic totam praedam sola improbitas abstulit – Erschließung und Interpetration von Phaedrus I,5


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  • Ulla Hahn „Mit Haut und Haar“ - Wie viel "Ich" braucht es im "Wir" einer Beziehung?

    Ulla Hahn „Mit Haut und Haar“ – Wie viel „Ich“ braucht es im „Wir“ einer Beziehung?


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  • Stolperfallen in der Groß-und Kleinschreibung

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  • Literatur und Zensur – Heinrich Heines „Die schlesischen Weber“

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  • Podcast zu "Woyzeck - Opfer oder Täter?"

    Podcast zu „Woyzeck – Opfer oder Täter?“


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  • Big dreams – small steps: ein Brettspiel des Lebens

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  • Cyberbullying - How to increase digital empathy

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  • Politische Bildung anhand vom Spiel Moderate Cuddlefish: Soziale Medien, Meinungsfreiheit, Diskriminierung

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  • Unschuldig schuldig? Die Bedeutung des Analphabetismus` für Hannas Schuldfähigkeit

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