Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
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„Sprachen“: erprobte und geprüfte Materialien

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  • Der Liebesbeweis: Zentrales Thema des „Handschuh“ handlungsorientiert als Standbild gestalten

    Der Liebesbeweis: Zentrales Thema des „Handschuh“ handlungsorientiert als Standbild gestalten


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  • Barocklyrik an Stationen

    Barocklyrik an Stationen


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  • KI als Therapeut? Eine dialektische Erörterung planen und schreiben

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  • BEATLES project with song tasting

    BEATLES project with song tasting


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  • La meilleure ville pour les vacances – Erarbeitung und Anwendung des Superlativs

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  • Naturlyrik mit „In der Natur“ von Deichkind

    Naturlyrik mit „In der Natur“ von Deichkind


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  • In meinem Mäppchen

    In meinem Mäppchen


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  • „Für immer Frühling“ – Utopie eines gesellschaftlichen Zusammenlebens

    „Für immer Frühling“ – Utopie eines gesellschaftlichen Zusammenlebens


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  • Wortschatzeinführung "Ma chambre"

    Wortschatzeinführung „Ma chambre“


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  • Das szenische Spiel – Fabeln zum Leben erwecken

    Das szenische Spiel – Fabeln zum Leben erwecken


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  • Wir lernen Satzglieder kennen

    Wir lernen Satzglieder kennen


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  • Analyse und Bewertung von Doris‘ Haltung zu Arbeit in „Das kunstseidene Mädchen“

    Analyse und Bewertung von Doris‘ Haltung zu Arbeit in „Das kunstseidene Mädchen“


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