Unterrichtsmaterialien für Bildungsfeld
Geisteswissenschaften und Künste
90 Minuten - Seite 15

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Geisteswissenschaften und Künste
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  • Gedanken sichtbar machen - einen inneren Monolog aus Sicht einer Romanfigur verfassen

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  • Einführung und Themenerarbeitung „Der Junge im gestreiften Pyjama“

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  • Wie regierte Karl der Große sein Reich?

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  • Eine eigene Fabel verfassen

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  • «Printemps Arabe» de Tryo

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  • Mythen über Obdachlosigkeit

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  • ¿Qué estáis haciendo? – Laufende Handlungen mit dem Gerundio beschreiben

    ¿Qué estáis haciendo? – Laufende Handlungen mit dem Gerundio beschreiben


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  • Das Gedicht „Gefunden“ (J.W. Goethe) analysieren

    Das Gedicht „Gefunden“ (J.W. Goethe) analysieren


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  • Die Rechtschreibstrategien im herbstlichen Blätterwirbel

    Die Rechtschreibstrategien im herbstlichen Blätterwirbel


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  • Podcast: What do social media algorithms mean for me?

    Podcast: What do social media algorithms mean for me?


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  • “Der Filialleiter”: Figurenkonstellation visualisieren

    “Der Filialleiter”: Figurenkonstellation visualisieren


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  • Klassenarbeit: "22 Bahnen" von Caroline Wahl

    Klassenarbeit: „22 Bahnen“ von Caroline Wahl


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