Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Sekundar I, allgemeinbildend - Seite 32

Setze auf praxiserprobte Stundenkonzepte zu „Sprachen“

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Sekundar I, allgemeinbildend
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  • Wer nicht läuft, der trödelt – Wortfelder erkennen und anwenden

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  • Sachtexte lesen und verstehen – Bienen

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  • Gedanken sichtbar machen - einen inneren Monolog aus Sicht einer Romanfigur verfassen

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  • Zwischen Sorge und Schrecken – Erschließung der Figurenperspektiven im Erlkönig

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  • Einführung und Themenerarbeitung „Der Junge im gestreiften Pyjama“

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  • Eine eigene Fabel verfassen

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  • Groß- und Kleinschreibung: Übungsstunde

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  • Groß- und Kleinschreibung: Nominalisierung von Verben

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  • Groß- und Kleinschreibung: Höflichkeitspronomen

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  • Rechtschreibung: x, cks, ks, chs

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  • Die Einsamkeit in Ilse Aichingers “Das Fenstertheater”

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  • Dialoganalyse und sprachliche Gestaltung: "Nachts schlafen die Ratten doch“

    Dialoganalyse und sprachliche Gestaltung: „Nachts schlafen die Ratten doch“


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