Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Sekundarbereich I - Klasse 09


Unterricht zu „Sprachen“ fördern – durch kreative Lehrmittel




  • Ist KI-generierter Content das Ende von Social Media?

    Ist KI-generierter Content das Ende von Social Media?


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  • Schreibend verstehen – Die Handlungsmotive des Jungen in ‚Scherben‘

    Schreibend verstehen – Die Handlungsmotive des Jungen in ‚Scherben‘


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  • Jugendsprache thematisieren

    Jugendsprache thematisieren


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  • Das verschwundene Amulett – ein weihnachtliches Escape Game

    Das verschwundene Amulett – ein weihnachtliches Escape Game


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  • Haftbefehl im Schulunterricht? mit Buzzard.org

    Haftbefehl im Schulunterricht? mit Buzzard.org


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  • Lerntempoduett: het presens

    Lerntempoduett: het presens


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  • Franz Kafka: Die Sorge des Hausvaters

    Franz Kafka: Die Sorge des Hausvaters


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  • Argumentationsfehler – Wie sollte man niemals argumentieren?

    Argumentationsfehler – Wie sollte man niemals argumentieren?


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  • Nie wieder Sprachen lernen dank KI?

    Nie wieder Sprachen lernen dank KI?


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  • Sic totam praedam sola improbitas abstulit – Erschließung und Interpetration von Phaedrus I,5

    Sic totam praedam sola improbitas abstulit – Erschließung und Interpetration von Phaedrus I,5


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  • Big dreams – small steps: ein Brettspiel des Lebens

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  • Politische Bildung anhand vom Spiel Moderate Cuddlefish: Soziale Medien, Meinungsfreiheit, Diskriminierung

    Politische Bildung anhand vom Spiel Moderate Cuddlefish: Soziale Medien, Meinungsfreiheit, Diskriminierung


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