Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Klasse 07, Klasse 08 - Seite 11

Kreative Konzeptionen inkl. Verlaufsplan zu „Sprachen“

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  • Stationsarbeit: Zusammengesetzte Nomen

    Stationsarbeit: Zusammengesetzte Nomen


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  • Gedanken sichtbar machen - einen inneren Monolog aus Sicht einer Romanfigur verfassen

    Gedanken sichtbar machen – einen inneren Monolog aus Sicht einer Romanfigur verfassen


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  • Zwischen Sorge und Schrecken – Erschließung der Figurenperspektiven im Erlkönig

    Zwischen Sorge und Schrecken – Erschließung der Figurenperspektiven im Erlkönig


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  • Einführung und Themenerarbeitung „Der Junge im gestreiften Pyjama“

    Einführung und Themenerarbeitung „Der Junge im gestreiften Pyjama“


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  • Eine eigene Fabel verfassen

    Eine eigene Fabel verfassen


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  • Dialoganalyse und sprachliche Gestaltung: "Nachts schlafen die Ratten doch“

    Dialoganalyse und sprachliche Gestaltung: „Nachts schlafen die Ratten doch“


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  • Bedeutung unterschiedlicher Gesten im interkulturellen Vergleich

    Bedeutung unterschiedlicher Gesten im interkulturellen Vergleich


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  • Werbeslogans hinsichtlich sprachlicher Mittel untersuchen

    Werbeslogans hinsichtlich sprachlicher Mittel untersuchen


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  • ¿Qué estáis haciendo? – Laufende Handlungen mit dem Gerundio beschreiben

    ¿Qué estáis haciendo? – Laufende Handlungen mit dem Gerundio beschreiben


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  • Getrennt- und Zusammenschreibung von Verbindungen aus Verb + Verb

    Getrennt- und Zusammenschreibung von Verbindungen aus Verb + Verb


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  • Mars needs you – Become a space pioneer

    Mars needs you – Become a space pioneer


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  • Dialogstunde: How do we get there?

    Dialogstunde: How do we get there?


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