Unterrichtsmaterialien für Bildungsfeld
Geisteswissenschaften und Künste
Sekundarbereich I

Unterricht zu „Geisteswissenschaften und Künste“ fördern – durch kreative Lehrmittel

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  • Die Epoche des Naturalismus

    Die Epoche des Naturalismus


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  • Stillleben – ein Spiegel der Gesellschaft?

    Stillleben – ein Spiegel der Gesellschaft?


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  • Ein eigenes Sommergedicht schreiben

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  • Wir werden Wörterbuchdetektive

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  • Die Bedeutung des Feuers in der Steinzeit

    Die Bedeutung des Feuers in der Steinzeit


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  • It’s Christmas time in England

    It’s Christmas time in England


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  • Wiederholung von Fantasiegeschichten: Aufbau und Einleitung

    Wiederholung von Fantasiegeschichten: Aufbau und Einleitung


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  • Schopenhauers Parabel von den Stachelschweinen

    Schopenhauers Parabel von den Stachelschweinen


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  • ¿Qué asignaturas le gustan a nuestro curso? – Einführung des Verbes ‘gustar’

    ¿Qué asignaturas le gustan a nuestro curso? – Einführung des Verbes ‘gustar’


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  • Erwartungen an soziale Rollen

    Erwartungen an soziale Rollen


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  • "Bauch, Beine, Po" - ein Song für oder gegen Frauen?

    „Bauch, Beine, Po“ – ein Song für oder gegen Frauen?


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  • Social Media - Ein Motor für den Kaufrausch?

    Social Media – Ein Motor für den Kaufrausch?


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