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Unterrichtskonzepte
Lyrik - Sekundarbereich I

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Lyrik
Sekundarbereich I
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  • Der kreative Vergleich von zwei Herbstgedichten

    Der kreative Vergleich von zwei Herbstgedichten


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  • Die Metapher als sprachliches Mittel in Gedichten

    Die Metapher als sprachliches Mittel in Gedichten


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  • Haftbefehl im Schulunterricht? mit Buzzard.org

    Haftbefehl im Schulunterricht? mit Buzzard.org


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  • Stationsarbeit: Wintergedichte

    Stationsarbeit: Wintergedichte


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  • Bilder im Kopf – Metaphern erkennen, verstehen und deuten

    Bilder im Kopf – Metaphern erkennen, verstehen und deuten


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  • Liebeslyrik im Sturm und Drang: Goethes ‚Willkommen und Abschied‘ erschließen

    Liebeslyrik im Sturm und Drang: Goethes ‚Willkommen und Abschied‘ erschließen


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  • Ulla Hahn „Mit Haut und Haar“ - Wie viel "Ich" braucht es im "Wir" einer Beziehung?

    Ulla Hahn „Mit Haut und Haar“ – Wie viel „Ich“ braucht es im „Wir“ einer Beziehung?


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  • „Für immer Frühling“ – Utopie eines gesellschaftlichen Zusammenlebens

    „Für immer Frühling“ – Utopie eines gesellschaftlichen Zusammenlebens


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  • ChatGPT im Lyrikunterricht

    ChatGPT im Lyrikunterricht


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  • Mashup (Aus Altem Neues machen?)

    Mashup (Aus Altem Neues machen?)


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  • Schreiben eines Winter-Elfchens

    Schreiben eines Winter-Elfchens


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  • Liebeslyrik: Eigentlich (Joris)

    Liebeslyrik: Eigentlich (Joris)


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